Шпаргалка: готовые фразы для Claude¶
Все рабочие формулировки курса — в одном месте. Копируй, подставляй своё, пользуйся. В скобках — урок, где приём разобран. Сейчас здесь уровни 1–2; шпаргалка растёт вместе с курсом.
Знакомство и настройка беседы¶
Привет! Я не программист, я работаю с документами. Ответь по-русски: что ты умеешь делать с файлами в этой папке? (L1-04)
Я бухгалтер / юрист / кадровик. Отвечай по-русски, без технических терминов. (L1-04, начало любой беседы)
Осмотреться в папке¶
Что лежит в этой папке? Опиши каждый файл одной строкой. (L1-05)
Какие файлы ты видишь в этой папке? (проверка, если «не видит файл», SOS)
Чтение документа¶
Прочитай файл «[имя]» из папки входящие и расскажи своими словами: кто с кем договорился, о чём, какие ключевые условия — сроки, суммы, штрафы. (L1-07)
Какие обязанности у [стороны] по этому договору? (L1-07)
Что будет, если [событие]? Посчитай в рублях. (L1-07)
Какие пункты ты бы назвал рискованными для [стороны]? Объясни почему. (L1-07)
Проверка и доверие¶
Покажи пункт, на который ты опираешься — процитируй точно. (L1-07, L1-10 — главная привычка курса)
Если чего-то нет в документе или ты не уверен — скажи прямо, не придумывай. (L1-10)
Пункта [N] в договоре нет, проверь. (L1-10 — если поймал на вранье)
Правки и откат¶
Сначала сделай копию файла с пометкой «до_правки», потом меняй. (L1-09)_
Верни файл к тому виду, который был до твоей правки. (L1-09)
Разрешения и непонятное¶
Я не программист. Объясни простыми словами, что эта команда сделает. (L1-08 — перед «разрешить» на непонятной команде)
Что я тебе разрешил навсегда и как это отменить? (L1-08)
Когда что-то сломалось¶
У меня не получается: [что делал] → [что ожидал] → [что произошло]. Я не программист. Объясни простыми словами, что проверить, по шагам. (SOS — универсальный приём)
[скриншот фрагмента: Win+Shift+S → Ctrl+V] Что это за окно и что мне нажать? (L1-06 — показать вместо объяснения)
[скриншот таблицы из программы, откуда нет выгрузки] Перенеси данные с картинки в таблицу. (когда файл не добыть)
Работа с ответом¶
Слишком [торжественно / длинно / сухо]. Сделай проще, как будто [говорю лично за чаем]. И убери слово «[слово]». (L1-06 — переделки уточнениями)
Короче. Только суть, без советов вдогонку. (L1-06)
Большие документы (L2-01)¶
Прочитай документ. О чём он, для кого, что главное — в один абзац. (уровень 1)
Теперь по разделам: название — суть в одну строку. (уровень 2)
Раздел про [тему] — подробно: все сроки, обязанности, цитатами. (уровень 3)
Я [должность]. Что в этом документе касается моей работы? Что мне теперь делать иначе?
Таблицы и выгрузки (L2-02)¶
Прочитай выгрузку: сколько строк, какие столбцы, какой период? Есть ли пустые значения, дубли, странности?
Найди топ-10 [кого] по [полю]. Сохрани в «имя.xlsx» с колонкой «доля в общем итоге».
В каких строках [поле А] не сходится с [поле Б] × [коэффициент]?
Письма и протоколы (L2-03)¶
Собери таблицу поручений: кто — что — к какому сроку. Если нет срока или ответственного — пиши НЕ УКАЗАНО.
Разбери письмо: 1) что от меня хотят, 2) сроки, 3) что отличается от наших текущих договорённостей?
Вот переписка. Восстанови историю: кто что обещал, на чём остановились, что не решено.
Сравнение версий (L2-04)¶
Сравни два файла. Все изменения по существу: пункт, было, стало. Перестановки слов без смысла не упоминай.
Вот сопроводительное письмо и две редакции. Что заявлено и сделано, что сделано, но НЕ заявлено, что заявлено, но не сделано?
По каждому изменению: нейтрально / в нашу пользу / против нас.
Поиск по папке (L2-05)¶
Найди по всем файлам папки [условие по смыслу]. По каждой находке: имя файла, пункт, цитата.
В каких документах папки НЕТ [пункта/реквизита]?
Извлечение в реестр (L2-06)¶
Пройдись по всем [документам] в папке. Таблица: [поля]. Нет поля — пиши НЕ НАЙДЕНО. Сохрани в «реестр.xlsx».
Пересчитай итоговую сумму реестра и сверь с каждым документом отдельно.
Сгенерируй 10 учебных документов по образцу, в два внеси по ошибке — какой, не говори. (учения перед боем)
Перевод (L2-07)¶
Прочитай и перескажи по-русски: выводы, ключевые цифры таблицей, что требует моей реакции. Термины поясняй по-человечески.
Напиши на [языке] письмо: [суть]. Ниже дай русский перевод для проверки.
Шаблоны (L2-08)¶
Сначала проверь таблицу данных: пустые ячейки, странные даты, дубли — покажи список проблем.
Сделай пока только первый документ — покажу, проверю. (правило одного образца)
Вот три старых документа — сделай из них шаблон с полями в [скобках].
Проверка на ошибки (L2-09)¶
Найди места, где документ противоречит сам себе. По каждому: цитата 1, цитата 2, в чём конфликт.
Проверь моё письмо: опечатки, двоякое понимание, где тон резче, чем стоит?
Ответы на входящие (L2-10)¶
Разбери жалобу: требования по пунктам, сроки, чем грозят, где эмоции, где суть. И отдельно: в чём клиент прав?
Моя позиция: [три строки]. Теперь напиши ответ: вежливо, по существу, без канцелярита. Не больше страницы.
Память и план (L2-11, L2-12)¶
Создай CLAUDE.md — твою постоянную инструкцию. Задай мне вопросы по одному, учти, что я повторял раньше. Покажи на подтверждение.
Не делай пока ничего. Составь план: шаги, вход и выход каждого, твои вопросы ко мне. Жди согласия.
Скиллы (L3-01…L3-03)¶
Помоги сделать скилл «[имя]». Подключаться, когда [ситуация]. Сначала задай вопросы по одному, потом покажи файл и сохрани куда положено.
Поправь description скилла: подключайся также на [слово/ситуацию].
Добавь в скилл правило: [правило]. (правило третьего раза — для скиллов)
Какие у тебя есть готовые скиллы? (инвентаризация «из коробки»)
…и сохрани готовым Word-документом с оформлением / Excel с диаграммой / презентацией на 5 слайдов. (включение готовых скиллов)
Подключения (L3-04…L3-06)¶
Какие файлы лежат у меня в Drive в папке [название]? (проверка двери)
Просмотри входящие за сутки. Дайджест: требует ответа / важно, но терпит / можно не читать. Ничего не отмечай и не удаляй.
Собери переписку с [кем] за [период] и восстанови историю: кто что обещал.
Создай встречу [параметры]. Покажи карточку до создания.
Собери план на завтра: календарь + поручения + письма «требует ответа». Задачи — по свободным окнам.
Завтра встреча с [кем]. Собери досье: письма, состояние договора, прошлые пометки. Одна страница.
1С (L3-07, L3-08)¶
Разбери выгрузку дебиторки: сводка по срокам (не просрочено / до 30 / 30–90 / 90+), топ должников, флаги странностей. Сохрани Excel для совещания.
По выгрузке остатков: что закончится за две недели при текущем темпе? Список к заказу.
Разбери продажи недели: выручка по дням, топ товаров, что просело, аномалии.
Связки и расписание (L3-09, L3-10)¶
[Задача из 5 шагов разных инструментов]. Работай по плану, письма и встречи — на моё подтверждение.
Сделай скилл «[имя связки]»: подключаться по фразе «[триггер]». Шаги и точки подтверждения — те же.
Сделай на рабочем столе кнопку для запуска связки.
Настрой запуск по понедельникам в 8:00 — встроенным расписанием или через Планировщик Windows. Объясни, что настроил.
В конце каждого запуска дописывай в журнал.md: дата, что сделано, что не вышло, что ждёт решения.
Безопасность и бюджет (L4-01, L4-02)¶
Если в файле есть ФИО рядом с суммами, паспортами или медициной — остановись и предупреди меня. (строка-предохранитель в CLAUDE.md)
Как мне посмотреть мои лимиты? (и любые вопросы об устройстве самого Claude — ему же)
Отдел и коллеги (L4-03…L4-06)¶
Подготовь скилл к передаче коллеге: найди все привязки к моим файлам и перечисли, что передать вместе с ним.
Напиши скрипт, который [задача], — и объясни построчно, как человеку, который никогда не программировал. (L4-09 — тест на любопытство к коду)
Собери в капсулу-курса: CLAUDE.md, список скиллов с description, мои-победы, не-автоматизирую, правила-безопасности — и README, что где лежит. (L4-10)
Как устроена хорошая просьба — три части¶
Почти все фразы выше собраны по одной формуле:
[Что сделать] + [с чем именно] + [в каком виде нужен результат]
«Прочитай (что) файл договор_поставки.txt (с чем) и расскажи ключевые условия: сроки, суммы, штрафы (в каком виде)».
Если ответ не попал — чаще всего провисла третья часть: ты не сказал, каким хочешь результат. Не переписывай просьбу с нуля — просто доскажи: «то же самое, но таблицей» / «короче» / «только про штрафы».